今日话题『怎样培养高情商的孩子』,太重要了!

2015-09-14 10:01:40


 

 

前几年,有一个针对世界500强企业员工的大规模调查,研究对于工作成就而言,影响的关键因素是什么?结果得到一个令人惊讶的结论:不论什么行业,情商和智商对于一个人的工作成就都有影响,而其影响比例为智商:情商=1:2;越往公司高层,这个影响的差距会越悬殊,甚至会到智商:情商=1:6……。

 

可见,对于孩子而言,情商教育是不可以忽视的。


 

如何培养高情商的孩子呢?

 

一、帮助孩子辨识自己的情绪。


 

孩子在最初经历不同的负面情绪时,语言表达能力落后于他的情绪感知力,爸爸妈妈应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态,告诉宝宝他的情绪状态,让宝宝逐渐认识、明确自己的负面情绪,“宝宝现在生气了”,“宝宝很愤怒”等等。

 

那么孩子接下来的关注点落在了处理自己得情绪上,那么随后该努力的,就是调试情绪,行动上在父母的引导下做出正确的反应。

 

二、接纳孩子的负面情绪,认同有情绪是正常的、合理的。

 

给宝宝自由表达情绪的空间,不压制宝宝的不良情绪。比如,宝宝因为想要某个玩具却没有得到满足时,宝宝生气地大喊大叫,甚至打人。这时,要对孩子的感受表示理解,告诉孩子“妈妈知道你很生气。”让宝宝明白不如意时生气、愤怒等是正常的情绪反应,让宝宝接纳自己的不良情绪,这是正确表达自己情绪的起点。

 

不要简单地说:“那个玩具有什么好的,不要叫,不要打人。”不要说“你再哭,妈妈就不要你了”,这样简单的阻止常没有效果,反而可能会让宝宝的不良情绪积压在内心深处,成为他的潜意识,以后遇到类似的情境可能还会爆发。

 

三、找到表达和疏导情绪的办法


 

及时教宝宝正确表达和疏导不良情绪的办法,在不伤害自己,不伤害别人和环境的前提下,可以发脾气,比如可使用可发泄情绪的玩具如敲敲船等,可以哭泣,可用语言倾诉,如“你要是难过(害怕、生气)就跟妈妈说说”,可以跺脚、扭动身体,或者跑步、进行消耗体力的活动,摔打不怕摔砸的东西如“受气包”(给宝宝准备一个沙包,让宝宝难过时使劲投掷沙包)。

 

引导宝宝难过、生气、愤怒时,不胡乱地打人、摔物,不乱发脾气。发泄之后,也许你也不用细究缘由,孩子的心灵就已经经过一个净化的过程,而且与父母的关更加亲密起来。

 

有些父母一看见孩子闹情绪,就感到烦躁不安,其实孩子愿意在父母面前表达内心的感受,正表示他对家庭存有一定的信心和安全感,而不是需要压抑自己,不敢表达自己情绪的不良状态。

 

不要因为孩子不高兴就觉得自己很失败,那只会加重他的情绪反应。

 

四、帮助孩子树立自信


 

自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对,有良好的抗挫及抗压能力,在人际关系上得心应手。

 

事实上,父母对孩子的评价,对其自信有着直接的影响。若平时只是批评而极少给予表扬,父母就会在不知不觉中,塑造了孩子不佳的自我形象。

 

所以建议父母用放大镜去发现孩子值得欣赏的优点,是孩子本身所具有的人格特质,不需要与别人比较,比如:愿意给妹妹分享糖果,见面主动跟老师打招呼,自己将书放进了书包,把玩具放回到了架子上……。像这样具体的明确的鼓励和肯定孩子,让他对自己有合适的自信。

 

五、培养孩子乐观积极的态度。

 

只要孩子对自己持正面的看法,对未来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。

 

乐观孩子的重要表现之一,就是懂得对事情做正面的思考。要想使孩子有积极的心态,父母首先要有乐观的品质。父母积极乐观的思维处事方式,使孩子耳濡目染,会潜移默化地影响孩子。教育家斯宾塞说:“孩子很容易受到家长的影响,如果他感受到了你的积极,他会慢慢获得一种美好的人生感觉,信心倍增,人生目标感也越来越强烈。”

 

六、培养孩子的人际互动能力。


 

孩子只有在群体中才能学会人际交往能力,父母应该多安排机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学习,以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。

 

父母在这些团体活动时,该观察:孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生矛盾,他又是如何回应的?孩子是否愿意和别人分享还是自我中心?是否观察到别人的需求,愿意帮助别人?需要一起完成一件事时,孩子是否愿意合作?

 

有些父母亲在孩子的派对中,只想让自己的孩子成为注意力的焦点,那么孩子也会容易忽视别人感受的低情商人。

 

14、15岁之前,是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育,培养孩子良好的情商能力,就能让其心理免疫力大大增强,得以应付学习和生活中的低潮与挑战,让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生!

上一篇:家族教育一定要了解的33件事

下一篇:返回列表